南通学生用长笛是哪种型号

长笛是西洋乐器中体积小、重量较轻的乐器。它价格便宜，较容易掌握，吹奏方法和我国的笛子相似，无论儿童或成年人都很容易上手，是一件易学、好玩的乐器。有条件可以在老师的指导下学习，但也可以自学。不少自学的人通过几个月的学习，就可以参加乐队合奏。 25中音长笛 1854年为伯姆所创制的G调笛。基本形制是将C调长笛放大加长，指位指法不变。G调长笛长82.75厘米，内径为2.6厘米，音域g～c3。发音丰厚甘醇，洪亮有力，从pp到ff始终如一，听起来颇似圆号。在室内乐、重奏及交响乐中占有重要地位。 [3] 低音长笛 C调，较标准长笛低一个八度，笛头下端的管，拐两个弯而直下。在近代作品中，它的地位日趋重要，尤其是在长笛合奏中，能使音色浑然一体，可与弦乐重奏媲美。依据材料的不同，长笛音色会有所差异。南通学生用长笛是哪种型号

高音长笛音色柔美明澈，音域广大：中、高音区明亮如清晨的榜首缕阳光;低声区婉转如冰澈的月光;并且拿手花腔，演奏技巧富丽多样，在交响乐队中常担任首要旋律，是重要的独奏乐器。古六孔横笛的音域*有两个八度多。后屡经改善，19世纪初为d1～a3，有彻底的半音阶。伯姆高音长笛扩展为c1～d4。现代作曲家要求更高，高音长笛制造日精，指法屡有立异，专业型笛尾加长，可下行至b音，此与吹奏#f4等泛音有关。因而现在音域扩展为b～#f4，共44个半音。烟台***学生用长笛价位长笛演奏后擦拭时，自键柱向键外援单向擦拭，不要反覆画圆的擦拭，以免造成乐器上的布花。

学生用长笛使用后的清洁与保养：长笛盒: 　　将擦拭好的乐器装入盒中，放置通风处几分钟，让乐器中的水份充分散去后再盖上，避免水气充满乐盒中。通条布不要放置於盒中，因为湿气会造成乐器的故障，尤其是皮垫。长笛盒中不要放置其他物件，以免误伤了您宝贝的长笛。建议一般时不需使用拭银布或是拭银水，因为这些药剂在将被氧化的表面银层除去时，同时也将乐器磨掉一层，所以尽量不要常常使用较好，尤其拭银水的威力更是强大，不建议使用在长笛上。不过，长笛如有部份地方有出现氧化现象，可用拭银布擦拭，不过擦完后，要用擦式布加以擦拭！

长笛(Flute)是西洋管乐器，初是以竹子制造的，和我国的笛子相似，后来改为以木质制作。19世纪中期，德国乐器改变家波姆(1794-1881)对长笛进行了改变，把音孔增加到16个，并安装了联动按键，使长笛成为十二平均律乐器，变得很容易演奏。现长笛大多用金属制作，但习惯上仍然称为木竹乐器。   长笛演奏时能够很自然地使用波动音，有点像人声，音色十分优美。长笛音域宽广，而且非常灵巧，既可以演奏抒情、缓慢的旋律，又可以毫无困难地演奏快速的、上下跳动的音型，以及装饰音、颇音等华彩性旋律。所以它在管弦乐队、军乐队、重奏乐队和轻音乐队中一直受到重视。   传统称谓的长笛是指一组乐器，它由C调短笛、C调长笛、G调中音长笛和C调低音长笛组成。在管弦乐队和军乐队中，用得多的是C调长笛和C调短笛。  长笛的基础保养方法，易流手汗的演奏者可以准备一条小毛巾，将手汗擦乾。

长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器，属于木管乐。外型为一根开有数个音孔的圆柱型长管。早期的长笛是乌木或椰木制，现代多使用金属，比如普通镍银合金或专业型的银合金，9K和14K黄金以及贵金属铂等，偶尔也有表演者使用特殊的塑钢长笛。传统木质长笛的音色特点是圆润、温暖、细腻，音量较小，而金属长笛的音色就比较明亮宽广。不同材料的长笛完全根据演奏者的爱好选择。但是在乐队中应该统一使用一种长笛，以得到和谐、饱满的音响效果。在西洋乐器中，长笛属于木管乐器中的吹孔气鸣乐器长笛正确摁音的内容，低音的4、5、6、7与中音的4、5、6、7指法相同，只要控制气息就能吹出来。栖霞口碑好学生用长笛哪家好

学生用长笛，长笛有三个音区：低音区，中音区，高音区。南通学生用长笛是哪种型号

b为极点音区;低声区c1～g1音色钝、浓，强奏无效，中强以下有用，弱奏时大调音色冷酷苍凉、小调音质柔软，更多用在乐队中的独奏阶段;中音区g1～g2音色柔美温存，通明纯真，发音安稳;高音区g2～g3音色明晰开畅，音色饱满;超高音区g3～c4，音色尖利影响，穿透力极强;#c4～e4为极点音区。高音长笛的音色与其他木管乐器比较，其音色因为缺少谐音，显得冷酷，音响力度弱，体现力不行丰厚，音响也不如其他木管乐器饱满，因而高音长笛不适合仿照人声。但正因为这样的特色，常常用来体现自然界，如郊野、森林、湖畔、春天、小鸟以及回声等等，有其共同的才能。南通学生用长笛是哪种型号

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