烟台高考复习

时间:2020年09月26日 来源:

潍坊行知学校遵循孩子成长的规律,以个性化培养为目标,适应学生个性化发展需求。结合学校基础状况,考虑未来发展愿景,打造“规范+特色”的办学体系,即“扬长教育+补短教育”,建设一所具有行知特色理念的未来学校。 以陶行知教育思想为**,以立德树人为根本任务,坚持“追求***”精神,做强补习品牌,做特高中教育:即补习教育在强字上下功夫,高中教育在特色化上下功夫。充分发挥潍坊行知学校作为市教育局直属民办学校的优势,引进国内教育投资公司资金,比较大限度地用好民办学校机制,打造补习教育品牌。用三年左右时间,把行知学校打造成为一所市内**、省内前列的补习教育学校。高中教育实行小班化教学,推行成长导师制,让每一个学生的潜能得到比较大限度的发挥和提升,打造人无我有、人有我精、人有我强、人有我特优势,办成市内**的高中特色教育品牌学校。 ****说:“幸福都是奋斗出来的!必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作!”潍坊行知学校全体教职员工定会秉承**的讲话精神,凝心聚力,不忘初心,砥砺奋进,努力营造学校发展的新局面,办一所受人尊敬的***学校。烟台高考复习

潍坊行知学校秉承“以人为本”的办学理念,高度重视构建和谐温馨的人文关怀下的“行知大家”文化。“行知大家”文化包括诸多层面,体现在平等、民主、尊重、理解、关爱、信任、包容、合作、互助、共赢等方面。 潍坊行知学校关爱教职工工作生活,以此**教职工团结合作,凝心聚力,共创学校发展,实现共同愿景。使教师身心愉悦,快乐工作,让老师们体面、优雅、有尊严的生活和工作。 为了增强教职工的主人翁意识和责任感,学校除了积极推进和完善以教职工**大会为基本形式的基层民主管理制度,搞好校务公开、定期召开教职工**大会、按时换届。落实教职工**大会各项职权外,还由教职工**组成议事理财小组定期对学校财务和学校超市进行检查。 烟台高考复习

行知大道 陶行知认为“行是知之始,知是行之成”。此道路以“行知”命名,要求人们重视知行结合,实践与认识的统一。 卓行路 典出《论语》:“如有所立,卓尔。”告诫人们只有具备高尚的品行,才能成为社会栋梁之才。 求真大道 “千教万教教人求真,千学万学学做真人”。培养身心健康的和谐之人、社会发展的有用之人、有知识有道德的高尚之人。 敏行路 典出《论语·里仁》:“君子欲讷於言而敏於行”。告诉人们说话要三思而后说,办事情要积极敏捷、果敢行动。 力行路 典出《礼记·中庸》:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”告诫人们努力实践,身体力行,才能获取真知,达到仁的境界。 健行路 典出《周易》:“天行健,君子以自强不息”。自我应力求进步,刚毅坚卓,发愤图强。

课程是一所学校发展的基石,个性化的课程设置能保证学生的发展和未来需求。行知学校的课程应充分体现“素质 + 个性发展”,注重特色化教育,关注个性化培养,培养全球化**人才,是课程的有效补充。 在课程体系内,设置高考补习课程,实现高考补习需求,完成补习学生夙愿。普通高中课程在完成课程和地方课程的基础上,引入国际课程、小语种课程,满足新高考选课走班需要。 作为行知学校特色课程,增设丰富多彩的励志教育课程、心理辅导课程、个性化辅导课程、社会实践课程、通用技术课程、生活教育课程、研学游学课程、价值观教育课程等,培养学生适应时代发展所需要的基本技能和生活常识,理解社会主义**价值观基本内容,领悟中华传统文化,培养团队合作关爱他人的情操,**终实现“唤醒沉睡的潜能,***封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫”。

指导思想:用人格**人格,让智慧点燃智慧;平等交流,师生互助,教学相长,共同达成学科育人目标。 构成要素:教师、学生、课程、环境与设施。 课堂流程: 上课前:教师在充分研究学科育人目标,学生学习的兴趣、经验和特点以及教学环境和设施功效的基础上,确定课堂的教学内容,并设计成学案提前发到学生手中。学生根据老师提供的学案,自主运用教材和教室内的各种教学设施及时完成学习任务并反馈给老师。老师在上课前完成批阅,了解学情。 课堂教学过程中:在自主学习中遇到问题的学生提出问题,其他学生尝试着**或讨论解决此问题,老师提出问题并参与讨论,**学生形成规律性的认知和思考方法。要求教师把自己的生命价值与学生的生命价值统一起来,克服书本本位现象,加强课程内容与现代社会科技及学生生活的联系,让学生在获得知识与基本技能的同时,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力,**学生学会学习、学会处事、学会做人,形成正确的世界观、人生观、价值观,实现内在智慧和能力的成长。让课堂“活起来”“动起来”,成为师生共学、共成长的课堂。菏泽市区高考复习师资雄厚

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随着近年来教育,培训,高中学历教育,高考补习越来越成为家长关注的重点,他们对***、素质化、自然化教育,培训,高中学历教育,高考补习的需求明显上升。但另一方面,国内教育还处于发展阶段,无论是课程内容还是配套产业链都需要发展完善。在这样的背景下,如何更好的满足孩子的个性化成长需求?从业者们探讨了销售的多元化连接:模块化深挖学习、同行密集沟通的教学相长等行业前沿议题。交流分享销售的标准化运营、大型研学的安全管理、教育机构与教育系统资源对接等时下行业热点问题。事实上,越来越多家长意识到,从“散漫”的服务型到“学习导向、标准化、规律化”的服务型之间,确实需要过渡期。不能让孩子“零准备入学”,已经成为了家长们的共识。并且随着教育,培训,高中学历教育,高考补习与人工智能以及大数据的连接愈加紧密,将渗透到学习的各个环节。随着对个性化发展和个性化教育的强调,学生和家长一方面希望能够从教育平台上飞速获取自己需求的课程。烟台高考复习

潍坊行知学校致力于教育培训,是一家服务型公司。潍坊行知学校致力于为客户提供良好的教育,培训,高中学历教育,高考补习,一切以用户需求为中心,深受广大客户的欢迎。公司秉持诚信为本的经营理念,在教育培训深耕多年,以技术为先导,以自主产品为重点,发挥人才优势,打造教育培训良好品牌。在社会各界的鼎力支持下,持续创新,不断铸造***服务体验,为客户成功提供坚实有力的支持。

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