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 生活中处处都有数学，将启蒙融于润物无声中，自然而然地让孩子了解数的概念、提升运算能力、增强符号意识和空间概念，孩子数学的认知发展就会水到渠成、一路**。再比如，语文的启蒙，只是让孩子开始学拼音、识字、写字吗？的语文特级教师、原清华附小校长李怀源老师说：语文启蒙的重点是让孩子学会表达对这个世界的认知。总是想着提前让孩子识字，教孩子拼音这一类记忆性比较强的知识，其实反映的是家长内心的焦虑。语文启蒙**看重的还是语文素养，是思维和表达能力，而非对单项技能的培养。那么怎么启蒙呢？实际上，生活处处是语文，语言无处不在、文字无处不在。坐公交车—要看站牌、要听报站名；走在大街上—能看到各种各样的商铺名、小区名；公园里玩—随处可见树木铭牌、各类指示语；哪怕上个卫生间—也有用文字、字母、图片等各种符号做的标识。家长不要觉得语文启蒙有多么高深，需要非常正式的场合才算用心，实际上在生活场景中启蒙就是比较好的，也是孩子**容易获得的识字、思考的途径。几乎每个孩子都会在生活中问来问去，家长不要忽视、不要不耐烦，这是孩子让你给他启蒙的绝好时机。都说养孩子要静待花开，但等待是理念，用心呵护。

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但其实，我们说的在日常生活中给孩子比较好的启蒙，并不是指家长懂得多少数学，也不是教给孩子多少数学知识，而是让孩子发现真实的生活中处处都有数学的影子、数学的模型，他们需要学习“看得见、摸得着、用得上、有意思”的数学。“看得见”的数学在包装盒、钟表、服装、锅碗瓢盆、桌椅板凳上；“摸得着”的数学在积木搭建、拼图、火柴棍游戏、折纸和手工制作中；“用得上”的数学在认识方向、找规律、分类整理、统计测量、解决问题中；“有意思”的数学在纸牌游戏、数字谜、环形跑道、估算估测、“杆高影长”中。只有家长有心。

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凤笔沙盘作文是一套由众多**教师、教育**历经多年研发的校内沙盘作文实验室，校外培训机构大语文课程。分为部编版同步和拓展版教材。 部编版同步沙盘作文教材分为滋养篇和成长篇。 拓展版沙盘作文课程体系系统而科学，三大级别：妙笔生花【初级】、文思泉涌【中级】、思绪飞扬【高级】;**梯度：唐诗四梯度，李白篇、杜甫篇、王维篇、陆游篇;宋词四梯度，苏洵篇、苏轼篇、苏辙篇、杜牧篇;汉文两梯度，老舍篇、鲁迅篇。课程分春季教材、秋季教材、假期拓展教材，春秋季教材有六大板块：凤笔书法、凤笔导游、凤笔沙盘、凤笔口才、凤笔思维、凤笔素材。假期教材走三大板块：凤笔阅读、凤笔作文、凤笔拓展。

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    提起给孩子辅导作业这事，多少父母都有一把辛酸泪啊：“孩子怎么教都不会，我都快用尽洪荒之力了”“一要写作业，不是要喝水就是要尿尿，心塞”“明明很简单的题目，就是不会，要么就是太粗心、马虎”“我和孩子他爸都是学霸，怎么就出了这么一个学渣”而关于学习这档子话题，也是频频被热搜安排，总有说不完的段子。“你现在怎么说我，我还怎么学习，我也啥都不会了！你就这么教我，你还嗷嗷喊！”接着，孩子双手背在身后，一字一句、义正辞严地告诉妈妈：“从今以后，你的孩子就是笨蛋了！”这还不算完，孩子继续放大招，持续硬核：“你这样的妈妈，我还能要吗？你还怎么教我，我还怎么会啊？”网友：“看把这孩子急的，一看就是社会人啊！”辅导孩子作业、如何提高孩子的成绩，已经成为了现代父母关注的头等大事，也是焦虑的源泉，不仅会影响自己和孩子的身体健康，更会严重破坏亲子关系，危害家庭和谐。我们也都想和孩子心平气和地相处，愉愉快快地把孩子的成绩搞上去，然而现实情况却是，我们往往会陷入“孩子成绩不好→父母发火→孩子反抗→父母更生气→孩子成绩更不好”的恶性循环之中。如何打破循环，让孩子成绩好。

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    孩子，是要穷养出吃苦奋斗的精神，还是富养出疏阔温厚的性格？是要让他深知柴米油盐酱醋茶的得来不易，还是让他在琴棋书画诗酒花中尽显才华？不论选择哪一种养育模式，或者说不论能给孩子哪种养育方式，在阅读这件事儿上绝不能吝啬。《人民日报》曾刊文，提醒父母要鼓励孩子根据兴趣进行大量阅读。事实上，对中小学尤其是小学生而言，“大量阅读”可不是一件课余里锦上添花的事儿，而是实打实的学习需求！读书可以任性一点父母应鼓励孩子根据兴趣大量阅读《人民日报》的刊文究竟说了什么。

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